Szeptember havának utolsó előtti hetében kaptam meghívást iskolánk pszichológusától, Szász-Heron Amália-Kingától két társadalomtudomány osztályba.
Az első alkalomra szeptember 23-án került sor. A tizedikes diákokkal kezdtem. A bevezető körnél a tinédzserek világáról esett szó, amelyet személyes, általam megélt élményekkel gazdagítottam. Mindezt követte Szabó T. Anna: Levél című verse, amelyet jómagam adtam elő.
A továbbiakban, mielőtt a költemény sorai mögé néztünk volna, felolvastam egy kislány gondolatait a versről. Innen kiindulva próbáltuk megérteni a tinikor sajátos univerzumát. Mindezt összegezve a diákokat egy leveles játékra hívtam, ahol saját gondolataikat írták le azzal kapcsolatosan, hogy mi zavarja őket a legjobban a mindennapokban (iskolában, tanulásban, emberi kapcsolatokban stb.). A név nélküli postát jómagam szedtem össze és bontottam fel. A diákok olyan problémákra irányították gondolataikat, amelyek valóban elgondolkoztatóak. Itt nem feltétlen egymás fikázása került a figyelem központjába, hanem a bizonytalanság, fáradtság, elmagányosodás stb.
Az őszinte gondolatok jólestek, mert van mit kezdeni velük. Lehet orvosolni. A téma lezárásaként Kányádi Sándor: Felemás őszi ének című versét olvastam fel. Ezzel azt nyomatékosítottam, hogy az idősebb generációknak is megvannak a saját problémáik. A lényeg mégis az, hogy tudjuk-e orvosolni bajainkat, és talpra tudunk-e állni belőlük.
Végezetül a diákok meghallgathatták a költeményt dal formájában, Koncz Zsuzsa előadásában.
*
A második alkalomra szeptember 25-én került sor. A tizenegyedikes diákok Weöres Sándor bűvöletében tölthettek el egy órát. Bevezetőként az ember személyiségfejlődéséről ejtettem pár szót. Pontosabban, hogy inkább mi számít igazából értéknek, és mi kevésbé. Majd Weöres Sándor: Ki minek gondol című versét olvastam fel. A diákokkal közösen fejtettük meg a költemény üzenetét. Igyekeztünk megismerni a gondolatok lényegbeli mondandóját. Mindezt kitoldottam néhány fiatal gondolatával. Ezt követően kártyákat osztottam szét, amelyekre a versből kiragadott emberi tulajdonságokat írtam fel. Erre reflektálva ők leírták, mit gondolnak róla. A gondolataikat pedig megbeszéltük. Mindezt szintén Weöres Sándor: A teljesség felé című kötetéből kiválasztott Szembe-fordított tükrök gondolataival toldottam meg.
Igazi telitalálatok születtek a diákok gondolataiból. Érződött bennük az emberség és a törekvés a tartalmas élet szépsége iránt.
A téma feldolgozásának zárásaként a Ki minek gondol költeményt meghallgathatták dal formájában, Koncz Zsuzsa előadásában.
*
A tanulságos kaland lényege az együttműködés. Ahogy szokták mondani: egységben az erő. És mindehhez jól jön a szeretet, mert ahogy Polcz Alaine is kihangsúlyozta: „Az ember arra éhes, hogy szeressék, ahogy van.” Ezt pedig közös munkával könnyebb elérni, s folyton dolgozni kell rajta. Így a problémák sem lesznek lelki énünk uralkodói.
Borbé Levente
Nincsenek megjegyzések:
Megjegyzés küldése